Дуже цікава стаття про картину світу кожної людини і що вона дає. (Розвиває)

Дуже цікава стаття про картину світу кожної людини і що вона дає. (Розвиває)

04.06.2019 0 Автор admin

(Наука пробуджується)
Погрузла в щоденних турботах обиватель навряд чи знаходить у своєму житті час, щоб подумати про «свою» картині світу і про що витікає з неї «світогляд» - тобто про те, 'яким "він у своєму поданні' бачить 'світ,' яким 'його для себе бажає і' як 'його розуміє. Проте, - як свідомо, так і несвідомо, - його діяльність протікає в руслі сформованого у нього світорозуміння, і він прагне відповідати своїм внутрішнім «уявленням про світ і переважаючих в ньому цінності». Цей принцип залишається у всьому і завжди картиною світу, яка - як конкретно, так і абстрактно, - формує в людині як почуття щастя, задоволення, внутрішню гармонію, сильні сторони його характеру, так і його невдоволення, занепокоєння, дисгармонію, заздрість, ненависть і інші негативні риси характеру.
Як відомо, об'єктивно неможливо осягнути «внутрішнє», духовно-душевне або 'абстрактне' уявлення людини про світ з усіма відносяться до нього аспектами вищих Міров (вимірювань), енергій, существований, уявлень про попередні народженню життях і посмертне існування і т.п. . Однак існує можливість щодо об'єктивного аналізу існуючої для всіх людей картини світу або уявлення про світ в конкретній сфері. Необхідно відзначити, що, поряд з батьками, саме великі установи типу державних університетів, шкіл, релігій, церков, релігійних спільнот в більшій чи меншій мірі нав'язують людям (свою) «картину світу», найчастіше ще в несвідомої фазі Мислення, в дитячому віці , коли дитина ще не здатна мислити! До сих пір не існує ще такого 'демократичного' процесу, В якому новий громадянин Землі підбере собі «своє» світогляд за допомогою школи і науки.

Значення картини світу, відповідної космічної реальності
Чому ж картина світу, максимально відповідна космічної реальності, є настільки життєво важливою? Тому що - як вже показано - заданий і необхідний фундамент, який закладається зодчим для споруджуваного за його проектом архітектурної споруди, повинен витримати всі навантаження. Якщо він не буде відповідним, тобто не відповідатиме основної споруди (об'єкту) в силу помилок в проектуванні, тоді будова вже 'до' початку його зведення являє собою небезпеку, і якщо воно взагалі буде розпочато, то рано чи пізно впаде навіть при самих незначних навантаженнях. Аналогічно зодчому людина або суспільство, в залежності від своїх життєвих намірів і планованих проектів, також повинні будувати своє життя (діяльність), грунтуючись на науково пізнаваних факторах і законах великої реальності, щоб потім створювати такий фундамент, який буде постійним і міцним. Два останніх тисячоліття, так само як і сучасність, дають картину життя суспільства, приголомшливий незліченними війнами, громадським хаосом, яка, по суті, свідчить про неспроможність (поразку) наук соціальної та «культурної» сфери, оскільки сьогодні вони все ще дуже далекі від принципів , визнаних природними науками і реалізованих в хімії, фізиці і в техніці, і багато в чому навіть протилежні їм.

Земля - відокремлений космічний «диск»? - Птоломєєвськой картина Світу!
Найбільша проблема мислячого людства полягає в тому, що суспільство в цілому, як і більшість його «керівників» все ще орієнтується в своїх діях на картину світу, яка науковою мовою називається «Птоломєєвськой». В рамках цієї системи Земля (планета) розуміється не як куля, що обертається навколо сонця, але як «диск», навколо якого обертаються «Сонце, Місяць і зірки». «Земний диск», а з ним і «людина», є центром всього, що існує. Над земним диском розташовується купол «Неба» (сфера проживання «Бога», з церковно-християнської точки зору - «Бога-Отця») - а людина є єдиним, створеним ІМ в Космосі розумною істотою. Згідно з цим поглядом на світ, Земля оточена з усіх боків 'пекельної безоднею'. Ще Христофор Колумб отримував застереження з боку теологів залишити наміру вчинити «кругосвітнє плавання», (в Індію), так як в противному випадку він, на їхню думку, неминуче впаде разом зі своїми кораблями в існуючу навколо земної диска безодню. Однак Колумб був представником вже вищої - «Космічної» - картини Світу, про що свідчать об'єктивно існуючі історичні дані. Підкреслюючи значення «істинної» картини Миру і заснованих на ній дій, СЬОГОДНІ слід також розуміти, що якби він злякався «диявола і пекельної безодні», то так і застряг би в своїй духовно обмеженою «земної норі», оскільки помилкова картина Миру і світорозуміння затримали б його прорив до нового. Тому все культури і цивілізації повинні зробити цей крок до розширеної Наукової, Універсальної Космічної картині Світу, без цього неможливо зупинити загибель і самознищення цивілізацій.
З духовно-аналітичної точки зору ми, люди, все без винятку, є продуктом історичних впливів, численних духовно-психологічних, ментальних збочень (насильства), що в сумі може викликати у людини багато в чому блокує його психологічну драму. Сьогодні ми знаємо, що поряд з короткочасно активним «денним або безсонною свідомістю», існує ніколи не спляче підсвідомість і надсвідомість. Останні відповідно науково називаються центром інстинктів або потягів (сонячне сплетіння; «живіт») І ЦЕНТРОМ ІНТУЇЦІЇ (серце). Колумб і багато інших дослідників, діячі мистецтва і вчені минулого вже володіли духовно розкритим центром інтуїції, який давав можливість проникнення в світ Вищої Реальності.

Читай ще:   Seagate випускає перший зовнішній жорсткий диск об'ємом 1.5 Тб

Поведінкова основа людини: його Картина Світу
Як вже зазначалося вище, психологія, психіатрія та інші науки роз'яснили, що психологічне коріння діяльності ( «мотиви») і поведінки людини і культурно-ідеологічних груп, залежать, в першу чергу, від існуючої «в» людину КАРТИНИ СВІТУ і випливає з неї «МИРОВОЗЗРЕНИЯ» (світорозуміння). Основний фундамент і виникли на цій основі програми потреб, які розвивалися всередині кожної людини впродовж багатьох поколінь на 'генетичному' або глибинно-психологічному (духовно-душевному) рівні, зумовлюють необхідність відповідного їм задоволення, тобто свого відповідності! Ці «програми» в свідомості НЕ можуть бути «стерті» або насильно «знищені» (алкоголем, наркотиками), очевидно, навіть після утримання і поміркованості протягом ряду поколінь. Однак на основі духовно-відкритого, свідомого співробітництва тих, про кого йде мова, їх можна замінити на «кращі», відповідні і співзвучні або ж 'перезаписати, як в пам'яті комп'ютера, з заміною' старої 'дефектної версії програми її безпомилковими версіями. Наведемо близький до дійсності приклад: в Росії з 1917 - 1985 р.р. існувала система надзвичайно широкого, наукового, в культурно-релігійну освіту сильно змінився «просвіти». У той же час примусовий відмову від релігії і церкви, що не були замінені або відшкодовані кращої, науково обґрунтованої, культурно-філософської, розширеної картиною світу і пов'язаних з нею етично громадським Ученням Життя, виявив з введенням демократії (1991) найсильніший рецидив культурно -релігійний ситуації 1917/1918 р.р.
Слід зауважити, що людина за своєю конституцією і внутрішньої сутності влаштований як духовно-містична істота. Виходячи з цього, зрозуміло і природно його прагнення і схильність до всього «метафізичного, міфологічного і містичного», до релігії. З ростом свідомості в ньому зростає бажання пізнати і зрозуміти, бажання якісно усвідомити для себе глибинну сутність закономірних, мікро - і макрокосмічних взаємозв'язків, особливо всіх тих Природних Законів, Енергій і Ієрархія, які прямо або побічно пов'язані з життям .. На цьому природному і еволюційному шляху розширення свідомості зовсім необов'язково впадати в духовне протиріччя (антагонізм) між спочатку містичними і надалі науково доведеними релігійно-світоглядними тезами. Це виправдано лише в тому випадку, якщо «релігійні спільноти» не надто далеко відхилилися - наприклад, в результаті релігійно-догматичного і обумовленого церковної діяльністю впливу, а також проходження псевдовчених - від спочатку 'чистих' Учений Світових Вчителів. Однак повсюдно можна бачити, що церковно-християнський догматизм, більше 2000 років панівний в області світогляду і розуміння життя, перетворив в догму вкрай ненаукові інтерпретації теологічно земного характеру. У підсумку, зокрема, і з цієї причини, в духовно-культурному розумінні людство і сьогодні - в третьому тисячолітті н.е. - стоїть на позиціях «гео-і - антропоцентричної» картини світу, створеної Птоломєєм приблизно у 2 столітті н.е .. І незважаючи на те, що вже за 600-700 років до Птоломея Піфагор і Платон виходили з геліоцентричної і навіть галактичної і макрокосмической картини світу, згідно з якою всі в Космосі живе і знаходиться один з одним в ієрархічній і енергетичної взаємозв'язку, центральні церковні влади того часу повернули назад вже прийняті в свідомість структури космічно-еволюційного світорозуміння на рівень розуміння «кам'яного віку». Ми можемо бачити його, наприклад, в діях президента США Буша і в достатку використовуваних їм цитат зі Старого Завіту, - що знайшло своє відображення в сучасних світових подіях і стало суттєвою частиною мотивів його військово-політичних рішень!

Головна жертва помилкової картини світу - молодь!
Саме молоді люди є всюди вдячної 'жертвою' традиційних «просвітителів», при цьому, як відомо, не можна навіть засумніватися в істинності вихідних від них знань. Так установи, що відповідають за формування картини світу, як, наприклад, державні школи, релігії і церкви, а також релігійно-містичні секти наділені абсолютною свободою дій - при цьому у держави і церкви (релігії) ця свобода має абсолютно догматичний характер. При сьогоднішньому рівні об'єктивних наукових знань про будову космічного простору абсолютно незбагненно, що в державних школах, наприклад, ще не викладаються знання про «космічної» картині світу і про світогляді. Міністерство освіти, всерйоз вважає себе освітнім та виховним закладом, мало б припинити, нарешті, програмувати молодь, яка відноситься до завтрашнього дня, картиною світу 'дня позавчорашнього', - в іншому випадку не варто дивуватися, якщо молоді люди, ставши дорослими громадянами, виявляються досить 'далекими від життя і світу', безпорадними і слабкими.

Ступінь відповідності або невідповідності картини світу дійсності визначає «розквіт і загибель» народів
Мислення, бажання, почуття, дії людей і їх життя є відображенням їх картини світу! Навіть народна мудрість ділить індивідуумів на людей «вчорашнього дня», на «мрійників про майбутнє» і на безплідних фантастів, не знаючи при цьому, що ж таке насправді «реаліст». З точки зору автора цих рядків, реалістом є той, хто організовує своє життя відповідно до Універсальної Космічної картині Світу, розуміючи, що проявляються на земній плані Закони та явища аналогічним чином притаманні всьому макрокосмосі. «Песиміст» є наслідком переносної в ньому «самому» картини світу «дня вчорашнього», з якої йому, звичайно, не впоратися, що Приводить його в стан депресії, робить його заперечує, безпорадним і «слабким», і що, на жаль, передається також його оточенню. Не позаздриш державним керівникам, хто стоїть на чолі держав, населених громадянами, які в більшості своїй світоглядно відносяться до «вчорашнім» людям. Щоб в подібних державах ліквідувати пережитки минулого (тобто віджиле, яке гальмує еволюцію, патологічне, застаріле, помилкове, що послаблює і ін.), Необхідно керівництво спрямованого науково-просвітницького характеру. Культурна історія людства свідчить про те, що багато великодержавні народи зникали з анналів історії через еволюційного застою. Тому, як тільки будуть зрозумілі причинні взаємозв'язки між помилковою картиною світу і що випливають з неї негативними наслідками загального, соціального характеру, абсолютний борг державного керівництва і демократичного, науково освіченого більшості полягає в тому, щоб діяти! При відсутності волі до пізнання, і енергії до прояву послідовності, наполегливості та вміння робити правильні висновки майбутнє, в силу причинно-наслідкових зв'язків, може бути зазначено подальшим зростанням дегенеративних тенденцій. Як індивідуально, так і по відношенню до цілих народів!
Необхідно об'єднання людей на етично прогресивної, комунікативної і поведінкової основі, соціально і етично здійсненною, а також «справедливої» особливо в тих сферах, які в культурному, науковому, груповому, а також соціо-динамічному аспекті забезпечують духовно-матеріальний добробут суспільства, держави, але нерідко все ще діють один проти одного (наприклад, віруючі проти невіруючих).
Етичний обов'язок будь-якого державного керівництва полягає в тому, щоб все «неправильне», тим більше, визнане наукою як «хибне», ізолювати від народу і, особливо, від молоді і, більш того, «заборонити» і переслідувати відповідно до закону. Захист молоді не може обмежуватися тільки боротьбою з сексуальними зловживаннями, - ще більш небезпечними є духовні зловживання. Сказане слід розуміти тільки абстрактно, оскільки по етично-філософських причин нічого не слід забороняти. Швидше, по обговорюваної тут теми цього можна протиставити навчання істинної, кращої і важливою для майбутнього картині світу, тобто активною протидією невігластву може бути тільки ПРОСВЕЩЕНИЕ, як єдино вірне рішення.

Читай ще:   BioWare розповіла про багато користувачів гру в Dragon Age: Inquisition

Для державного керівництва: - підтримувати в громадянина «голос серця» і використовувати його на благо держави!
Можна також не сумніватися в тому, що кожна людина веде себе - більш-менш - відповідно до «голосом» Вищого направляють принципом Порядку, зафіксованого в ньому на природно інтуїтивному рівні. Якщо цей внутрішній голос - «Розуму» - не діє і не перекритий негативним, блокуючим впливом практикуються в церквах і школах згубних методів, то він виступає в людині як допомагає йому власний розум, навіть при відсутності у нього інтелектуального університетської освіти. Цей голос заявляє про себе, як свідомо, так і несвідомо, перед кожним важливим дією людини і ставить, узагальнено формулюючи, перед людиною питання (совісті), «наскільки його поведінка перебуває в гармонії із зафіксованими в ньому вищими структурами і здібностями сприйняття, як духовного , так і мирського характеру? Чи відповідає його поведінку Законами Життя, як «він» їх сприймає і відчуває? »-
З боку будь-якого держави було б мудро використовувати цей« голос », відомий у всіх культурах як« голос серця », на благо всіх громадян. Цікаво, що цей голос серця є загальнолюдські і етично справедливим, він має здатність осягати найважливіше і бачити те, що пов'язує явища воєдино. Духовно-динамічна працездатність і гранично допустимі навантаження індивідуума і народу в вирішальній мірі залежать від того, наскільки лежить в основі діяльності картина світу не має в собі ознак «вчорашнього дня», не блокує притаманну людині 'природну' динаміку життя і не протидіє їй, в силу дефектного глибинно-психологічного програмування.
У державній політиці, - як, наприклад, в разі «революцій» у Росії та Китаї, що коштували життя мільйонам людей - політичне керівництво вдавався до таких радикальних і неетичним засобам, як насильство, знищуючи 'реакційно' мислячі і дотримуються 'старої' картини світу шари населення. При цьому нерідко не було гарантій, що так звана «нова» картина світу є з об'єктивно-наукової точки зору «кращої». Так принципово помилковими з позицій Закону Причини і Наслідки є також варіанти картини світу, які виходять з того, що в пізнаваному людиною Універсум нібито діє «Принцип випадковості». Відображенням цього принципу є чистий матеріалізм, егоїзм, громадський хаос, кричуще беззаконня, чисто умоглядна наука, безглуздість і безнадійність, нігілізм, неминучим наслідком яких є голе задоволення інстинктів як сенс життя. З боку наук було б етично поставити під сумнів свої занадто часто безмірно перебільшені домагання на істину, - і такі висловлювання як, наприклад, «ми ще цього не знаємо» або «Нам не вистачає ще додаткових наукових даних, які ми будемо продовжувати шукати» набагато більше відповідали б істині »! Термін «Космос» грецького походження і означає законний «Порядок» Що ж саме відноситься до поняття «Універсум». І ніде в досліджуваному сьогодні Космосі - якому вже 17 мільярдів років - астрофізики так і не змогли виявити хоча б маленьку нішу, де б Природні Закони та Закономірності, що діють для людства, Землі і Сонячних Систем не виявляли б настільки абсолютну ідентичність і законність! Пов'язаний з безліччю «випадковостей» і з чимось невідомим тезу еволюції, згідно з яким вищі форми життя розвинулися на основі спекулятивного, абсолютно незрозумілого принципу мульти-випадкового становлення самосвідомості атомів, можна відкинути як нісенітницю - навіть в тому випадку, якщо цього вчать в університетах. Духовна свобода, яку принципово необхідно надавати науці, обумовлює крайню необхідність більшої об'єктивності і «чесної» науковості.
Звільнення з духовної в'язниці, в яку людина і людство переважно самі загнали себе хибним духовно-культурним керівництвом і туди ж ще сьогодні приводять дітей і підлітків, прирікаючи їх на примусову, бездуховну навчання, може статися виключно через серйозну активізацію наук і вчених. Вони повинні надати в розпорядження політиків змістовно ясний освітній і понятійний матеріал, що стосується необхідності публічного викладання картини світу, яку слід враховувати також при прийнятті всіх суспільно важливих рішень. Величезна складність для політиків і суспільства полягає сьогодні в тому, що навіть на рівні вищого керівництва в «світогляді» ще панує, - як уже неодноразово зазначалося, - 'картина світу', відповідна первісного розуміння кам'яного віку. Люди все ще надходять «геоцентричного» і «антропоцентрична», по 'національному' ознакою і, до того ж, «вибірково-відокремлено», - і, отримавши неминучі слідства, дивуються, що вони в основному ведуть в напрямку «інволюції», деструктивності , дегенеративності, протилежності (всілякі «анти»), до воєн, і в цивілізаційно-культурному сенсі теж.
Батьки і педагоги з етично ясними позиціями, етично серйозна демократія зобов'язані забезпечити «гігієну свідомості», тобто здійснити якісний захист безсонної свідомості молодого покоління, оберігати його від «напівправди», помилок, брехні, від помилкових, отруєних недостовірною інформацією аспектів освіти, провідних в світоглядний глухий кут. Саме вони, якщо, звичайно, самі вони духовно мислячі і освічені люди, повинні сприймати себе «фільтром»
вищого знання для молоді, мостом між тезами і «життям» (буднями), так як нерідко «високонаукові» знання виходять з лабораторій, які вельми далекі від життя. Найважливішою лабораторією є саме життя і навколишня дійсність.

Читай ще:   Офіційні оновлення безпеки для продуктів Microsoft за серпень місяць 2008 року

Завдання церков, релігій, філософії
В процесі прискореного становлення свідомості в напрямку розширеної картини світу церкви і релігії можуть - знову (!) - взяти на себе позитивну і важливу функцію (завдання). Однак це вимагає тісної співпраці з різними сферами науки. Це завдання, що служить, перш за все, для теологів, полягає в роз'ясненні наявних, науково обгрунтованих знань про Космос (Універсум) як проявленої частини Вищого Порядку, з якого для всього, для планети Земля і людства теж, слідують вищі «Космічні Регулюючі Закони Життя» духовно-культурного (етичного) характеру. Поняття «релігія» латинського походження і за змістом означає «зворотний зв'язок» (re = назад, ligio = зв'язок) з 'існуючим Вищим Всеосяжним Порядком, який регулює Еволюцію Життя в Космосі і Універсум'. На цій основі виникає КУЛЬТУРА (КУЛЬТ = шанування, УР = Світло, Початок, Джерело), яка б вимагала в духовному застосуванні і еволюційний розвиток. Тільки вона дає можливість встановлення зв'язку з вищим (абстрактним), безпосередньо науці недоступним «Ядром» (Центром), з вищою, безособові Точкою або Центром Порядку в Універсум, в яку 'стікаються' все Закони та Енергії і 'випливають' (випромінюються) назад у життя. Цей безмежно в Просторі і НЕСКІНЧЕННИЙ в Часі ВСЕ-осяжний Універсум, ЯКИЙ на вищому щаблі ієрархічно упорядкованого Силового Поля, в силу своєї багатовимірності, свідомістю вже більш незбагненний, Леобранд називає в наступній статті «УНІВЕРАЛО».
Тому теології і теологам слід було б проявити особливу зацікавленість в тому, щоб знову зайняти спочатку наявний у них ранг духовних, «Божественних» вчених », що займаються тонкими і найтоншими, Вищими Енергіями в Космосі і Універсум (наприклад,« Енергією Святого Духа »). Це обумовлює тісну співпрацю з тими вченими, які, проводячи дослідження в напрямку «Мікро-та-макрокосмосі», відкрили, зокрема, невідомі досі Енергії, ієрархії, Принципи, подальші Закономірності якісного (духовного) і кількісного (матеріального) роду. Високий темп пізнавальних процесів збережеться і в майбутньому, - а теологія і теологи повинні зустрітися з натуралістами на тому рівні, який буде сприяти вищої (культурної) перспективі синтезу, який, можливо, назвуть 'нової' релігією третього тисячоліття. Які продовжують допотопно мислити теологам слід було б, з одного боку, зрозуміти, що, дотримуючись і далі основ гео-і-антропоцентричної картини світу, вони все більше будуть втрачати симпатії і визнання людей. З іншого боку, натуралістам необхідно визнати, що МАТЕРИЯ є лише «однією» стороною медалі, яку правильніше називати «ду-матері». Залишаючись на позиціях практикується сьогодні заперечення 'внутрішніх', тонких і 'формують', основоположних енергій, що існують абсолютно для всіх форм, вчені лише зміцнюють людство в тому, щоб воно продовжувало йти шляхом бездуховній і випадкової, безглуздою тілесності (матерії) життя. Останнє безумовно невірно - бо ВСЕ у Всесвіті влаштовано згідно Вищому і Причинно-еволюційний сенс або розумну -заложенной в Законних і Абсолютних Принципах Порядку.
хххххххххх
Ув'язнені в дужки пояснення і доповнення дані видавцями цієї брошури.
В. Аугустат

Виберіть мову

Українськийанглійська німецький Іспанська французький італійський Португальська турецький Арабська шведський угорський болгарський естонський Китайська (спрощена) В'єтнамський румунський тайський Словенська Словацька сербський Малайський Норвезька Латвійська Литовський Корейська японський Індонезійська хінді іврит Фінський грецький нідерландський чеський Данська Хорватська Китайська (традиційна) Філіппінська урду Азейбарджанскій Вірменський білоруський бенгальська грузинський казахський каталонська Mongolski Таджітскій Tamil'skij телугу узбецький