Логіка.

Всі емоції людини діляться по категорії почуттів. Співчуття, бажання, невпевненість, жалість, великодушність, норовливість ... і інші розташовуються в різних пропорціях у всіх. Та ж сама мила посмішка приховує таємний задум чогось. Інтерес інших прокидається, тільки тоді, коли вони чогось не знають, але бояться запитати - типова невпевненість.
Мені якраз попалися на очі деякі приклади поведінці підлітків на моєму сьогоднішньому заняттям логіки. Було досить цікаво спостерігати їх неупередженість: Дівчата будували оченята хлопцям зі сусідству, а чоловіча стать тим часом грав в PSP, слухав музику або заснув на дерев'яній поверхні парти. Як мило чи не так? Типове - «Нам все одно на ваші заняття» - мене значно радувало, адже вони самі вирили собі могилу. Сьогодні був на рідкість сонячний день, з цього у мене була ідея спланувати урок на свіжому повітрі, але як видно - не судилося. До сьогоднішнього дня у мене було приблизно 4 заняття логіки в цій аудиторії і мене настійно переслідувала думка попередити дітей про сьогоднішньої контрольної, але як видно цього теж - не судилося. Хоча, минулі заняття не відрізнялися великою увагою з боку підлітків, зачитати основні правила і лекцію мені не становило жодних проблем. А вже слухали вони мене чи ні - це їх справа. Зате, коли крейда під керівництвом моєї руки ліг на дошку, верескливо згнітивши, і почав виводити назву контрольної, все моментально сполошилися. На мою думку, в цьому кабінеті ще ніколи не було так жваво, як стало в той момент. Усілякі обурення на мою адресу і навіть деякі благання про скасування завдання досягали мій слух. Як мило, адже ці діти спочатку всім своїм видом давали зрозуміти, що не налаштовані на спілкування, почали активно висловлюватися в не задовольняються, типова - невизначеність. Домогтися їх увагу ніколи не становило жодних проблем, але іноді і цього не потрібно. А часом, досить ігнорувати їх байдужість, але не в якому разі не ігнорувати їх самих.

Виберіть мову